BYOD et l'évaluation formelle :quels seront les effets sur nos pratiques évaluatives?

Atelier présenté par Marc-André Lalande.

Description :

En 2013-2014, le RECIT Provincial Service for General Adult Education a réuni plusieurs conseillers pédagogiques de divers milieux afin de développer un argumentaire pour permettre l’utilisation de toute technologie connectée à Internet pour tous les élèves. Cet argumentaire reprend des passages de textes cadres en éducation pour illustrer en quoi la possibilité de procéder est déjà présente. Quels seront les effets sur nos pratiques évaluatives? Poserons-nous de nouvelles questions? Comment prévenir le plagiat? Des réponses à ces questions et des réflexions autour de ce sujet ont été explorées lors de cet atelier.